Permainan Edukatif Tebak Hewan

Ketentuan Permainan   :

  1. Waktu permainan : 30 menit
  2. Sifat permainan : Perorangan atu kelompok dan setiapkelompok terdiri dari 2-4 orang.
  3. Tempat bermain : Di dalam ruangan.
  4. Bahan-bahan : a. Daftar hewan b. Spidol c. Papan tulis

Mekanisme Permainan :

  1. Sediakan daftar hewan, bisa berupa gambar atau poster.
  2. Tempellah gambar hewan di papan tulis.
  3. Pastikan gambar hewan itu besar dan jelas jika dilihat anak.
  4. Setelah gambar hewan ditempel, tulislah nama hewan tersebut di bawah gambar.
  5. Pastikan minimal gmabar hewan yang ditempel jangan terlalu sedikit, agar anak mengenal banyak nama-nama hewan tersebut.
  6. Baca bersama-sama tulisan sambil memberikan telunjuk ke gambar hewan.
  7. Ulangi beberapa kali sehingga anak sudah pahan dan sedikit hafal.
  8. Pastikan semua anak mengetahui gambar hewan apa saja yang ditempel di papan tulis.
  9. Hapuslah, nama-nama di bawah gambar hewan.
  10. Mulailah permainan ini: anak harus menyebutkan nama hewan dan menunjukan gambar yang pas.
  11. Pertama-tama, anak diperintahkan untuk maju.
  12. Perintah untuk menunjukan minimal tiga gambar hewan dan menyebutkan namanya.
  13. Jika permainan ini kelompok, maka tiap kelompok menunjuk semua gambar dan menyebutkan namanya.
  14. Buatlah hadiah setiap anak berupa pujian dan motivasi mereka untuk lebih giat dalam belajar.
  15. Akhiri permainan ini dengan tepuk tangan dan bergembira bersama-sama.
Advertisements

Permainan Edukatif Naik Tangga

Ketentuan Permainan   :

  1. Waktu permainan : 30 menit
  2. Sifat permainan : Perorangan atu kelompok dan setiapkelompok terdiri dari 3 orang.
  3. Tempat bermain : Di dalam ruangan.
  4. Bahan-bahan : Daftar lapangan naik tangga dan perangkatnya.

Mekanisme Permainan

  1. Siapkan lapangan permainan naik tangga atau orang sering menyebutnya ular tangga.
  2. Modifikasi atau buat dari awal lapangan permainan ini untuk memudahkan permainan anak.
  3. Buatlah lapangan permainan. Perjalanannya jangan terlalu banyak atau penjang cukup 20 kolom.
  4. Satu kelompok atau satu lapangan diisi 3 pemain.
  5. Untuk mengawalipermainan ini, anak harus menang.
  6. Kartu dijalankan naiktangga sesuai dengan angka yang didapatkan.
  7. Jika kartunya berhenti pada kotak yang bergambar ular, maka akan turun sesuai dengan arah ular tersebut.
  8. Gilirlah untuk menggulingkan angka sesuai dengan jumlah anak yang main.
  9. Awasi agar anak main dengan teratur dan jujur.
  10. Anak yang sudah sampai pada puncak tertinggi adalah pemenangnya.
  11. Akhiri permainan ini dengan kebersamaan, bisa dengan menjabat tangn anatar pemain.

 

Permainan Edukatif Suit Balon

Ketentuan Permainan   :

  1. Waktu permainan : 15 menit
  2. Sifat permainan                 : Perorangan
  3. Tempat bermain : Di dalam ruangan.
  4. Bahan-bahan : a. Pupen b. Balon c. Raffia d. Peluit.

Mekanisme Permainan

  1. Pastikan setiap anak membawa balon.
  2. Perintahkan anak untuk membawa pulpen masing-masing.
  3. Buatlah kelompok, satu kelas dijadikan dua kelompok.
  4. Perintahkan setiap kelompok untuk berbaris memanjang dan saling berhadapan satu sama lain.
  5. Perintahkan setiap kelompok untuk berbaris antar kelompok dengan jarak antar garis yang satu dengan garis sekitar tengah. Hal yang terpenting adalah jarak jangkauan tangan masih ada jarak sekitar satu jengkal tangan.
  6. Pasangkan balon pada tangan kanan dan ikatlah.
  7. Permainan satu lawan satu dengan setiap anggota kelompok menginjak garis yang membentang di lantai berada di depannya.
  8. saat peluit ditiup, maka anak yangsudah saling berhadapan tersebut saling suit.
  9. Anakyang menang da;am suit, ia harus memecahkan balon lawannya.
  10. Anak yang kalah, harus kembali ke tempat duduk. Dan anak yang menang akan bermain lagi.SUIT BALONKetentuan Permainan   :
    1. Waktu permainan : 15 menit
    2. Sifat permainan                 : Perorangan
    3. Tempat bermain : Di dalam ruangan.
    4. Bahan-bahan : a. Pupen b. Balon c. Raffia d. Peluit.

    Mekanisme Permainan

    1. Pastikan setiap anak membawa balon.
    2. Perintahkan anak untuk membawa pulpen masing-masing.
    3. Buatlah kelompok, satu kelas dijadikan dua kelompok.
    4. Perintahkan setiap kelompok untuk berbaris memanjang dan saling berhadapan satu sama lain.
    5. Perintahkan setiap kelompok untuk berbaris antar kelompok dengan jarak antar garis yang satu dengan garis sekitar tengah. Hal yang terpenting adalah jarak jangkauan tangan masih ada jarak sekitar satu jengkal tangan.
    6. Pasangkan balon pada tangan kanan dan ikatlah.
    7. Permainan satu lawan satu dengan setiap anggota kelompok menginjak garis yang membentang di lantai berada di depannya.
    8. saat peluit ditiup, maka anak yangsudah saling berhadapan tersebut saling suit.
    9. Anakyang menang da;am suit, ia harus memecahkan balon lawannya.
    10. Anak yang kalah, harus kembali ke tempat duduk. Dan anak yang menang akan bermain lagi.

Permainan Edukatif untuk Anak

Nama Permainan

PUZZEL GEMBIRA

Ketentuan Permainan   :

  1. Waktu permainan : 15-30 menit.
  2. Sifat permainan : Perorangan atu kelompok dan .
  3. Tempat bermain : Di dalam ruangan.
  4. Bahan-bahan : Pulpen,kertas dan puzzel.

Mekanisme Permainan :

  1. Carilah gambar yang berkaitan dengan materi pelajaran.
  2. Buatlah puzzel dari gambar tersebut.
  3. Anda bisa membuat puzzel dengan aplikasi yang ada pada komputer.
  4. Buatlah kelompok dan sesuaikan dengan jumlah puzzel yang ada.
  5. Berilah tiap kelompok satu puzzel.
  6. Puzzel yang sudah dibangun, untuk dilepas terlebih dahulu dengn potongan –potongannya.
  7. Hitung 1-3 tanda permainan dimulai.
  8. Berikan waktu secukupnya untuk menyelesaikan permainan ini.
  9. Pemenang dari permainan ini adalah kelompok yang berhasil membentuk gambar utuh. atau kelompok yang paling banyak menyusun potongan-potongan puzzel.
  10. Koreksi puzzel yang sudah disusun oleh anak, akhiri permainan ini dengan gembira yaitu dengan bertepuk tangan atau dengan memberikan pujian kepada anak.

Bermain dan Belajar

Nama Permainan : MENGENAL SUARA HEWAN

Ketentuan Permainan   :

  1. Waktu permainan : 30 menit
  2. Sifat permainan : Perorangan atu kelompok dan setiapkelompok terdiri dari 3 orang.
  3. Tempat bermain : Di dalam ruangan.
  4. Bahan-bahan : a. Pupen b. Daftar hewan c. Kertas buram

Mekanisme Permainan :

  1. Buatlah gambar hewan, bisa mencari di internaet, kemudian dicetak di kertas a4.
  2. Gambar tidak perlu dicetak warna asal jelas terlihat.
  3. Buarlah gambar sebanyak jumlah anak untuk kelompok.
  4. Jangan lupa, tulis nama hewan di bawah gambar.
  5. Pastikan gambar yang digunakan populer dikalangan anak-anak.
  6. Perlihatkan gambar yang telah dibuat kepada anak satu-persatu.
  7. Sebutkan bunyi tiap gambar tersebut.
  8. Berikan gambar tersebut kepada anak atau kelompok.
  9. Buatlah lingkaran besar, dan pastikan setiap anak ikut dalam permainan tersebut.
  10. Pastikan juga setiap anak membawa gambar.
  11. Perintahkan setiap anak menyebutkan bunyi dari gambar tersebut.
  12. Pastikan kepada anak untuk memindahkan kertas dari tangan anak satu ke tangan anak yang lain yang ada di samping kanannya.
  13. Perintah untuk menyebutkan kembali bunyi hewan yang sesuai dengan gambar tersebut.
  14. Usahakan gambar tersebut terus memutar hingga tiap anak menguasai bunyi hewan sesuai gambar.
  15. Akhiri permainan ini dengan gembira dan tepuk tangan bersama.

 

Keterangan

Contoh bunyi hewan adalah sebagai berikut

Burung  = Cuit-cuit

Anjing   = Guk-guk

Ayam    = Petok-petok

sumber : buku aneka ilmu

Profil lulusan PGSD

Profil Lulusan Program Studi

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Pendidik SD

Menjadi pendidik di jenjang Sekolah Dasar yang mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan mengembangkan pendidikan berdasar keilmuan, berkarakter, inovatif, memiliki wawasan luas, serta dapat menyebarluaskan nilai-nilai IPTEKS guna meningkatkan mutu pembelajaran di Sekolah Dasar.

  1. Pengelola Lembaga Sekolah Dasar
  2. Mampu menjadi pengelola lembaga SD yang berperan sebagai konselor/instruktur, pengelola pendidikan, serta pengembang kurikulum/program di SD.
  3. Peneliti

Mampu menjadi peneliti yang mampu memecahkan permasalahan dalam pembelajaran, perkembangan anak Sekolah Dasar, mengembangkan media pembelajaran dan sumber belajar, serta mampu menghasilkan inovasi pembelajaran yang teruji untuk peningkatan mutu pendidikan di SD.

Profil utama

Lulusan yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berwawasan luas, dan  siap guna sebagai tenaga pendidik di sekolah dasar

Profil tambahan

  1. Penguasaan bidang studi
  2. Mengenal peserta didik secara mendalam
  3. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik

Profil lainnya

  1. Pengembangan kepribadian
  2. Pengembangan keprofesionalan